• Pé ante pé...
- Com brincadeira e descoberta ...
- Com colo e muito mimo ...
As lágrimas transformaram-se em sorrisos,os laços afectivos com os adultos foram criados e agora é vê-los felizes...
A nossa primeira partilha neste novo ano lectivo é para todos aqueles que deixam os seus filhos pela primeira vez no Jardim de Infância.
Sabemos que as dúvidas e as inquietações são muitas....
Será que vai ficar bem?
Será que o vão mimar?
Será que lhe vão dar um colinho?
Será que insistem para comer?
Será? Será?
Todas estas dúvidas e inquietações, que tanto atormentam os pais, são compreensíveis e legítimas, pois vão deixar os seus pequenos “tesouros” com pessoas que lhes são estranhas e espaços desconhecidos.
Para vos ajudar a ultrapassar este período de ansiedade publicamos aqui algumas imagens das primeiras semanas no Jardim de Infância, bem como, a organização do espaço e aimportância deste no desenvolvimento das crianças.
O jardim de Infância é um espaço dividido em áreas de actividade diferenciadas, devidamente marcadas e identificadas.
Área do acolhimento
É a área onde todos nos reunimos sentados na manta para conversar, trocar opiniões, resolver problemas, ouvir uma história, cantar uma canção, repetir uma lengalenga e planear em conjunto as actividades do dia.
Área do Faz-de-conta
Permite que as crianças participem em grupo em actividades de jogo simbólico, imitação dos adultos que observam no dia-a-dia e de desempenho de papeis: ser mãe, pai,médico,cabeleireiro.....
a criança imita o outro, afirma a sua identidade, exprime sentimentos, desenvolve a imaginação e recria o mundo à sua volta.
Promove o desenvolvimento de competências, como a linguagem oral,o respeito pelos outros, a auto-estima e a capacidade de iniciativa e autonomia.
Áreas dos Jogos
Estas actividades permitem que a criança desenvolva competências como,por exemplo a coordenação óculo-manual, a motricidade fina, a classificação e a seriação, o respeito pelos outros, o trabalho colaborativo e a capacidade de gestão de conflitos...
Áreas das Expressões
O Desenho, a Pintura, o Recorte, a Colagem e a Modelagem,permitem à criança inventar as suas próprias formas para dizer o que sabe e desenvolva:
A autonomia , responsabilidade, criatividade;
A motricidade fina;
A capacidade de utilizar de forma adequada diversos materiais;
Habilidades básicas como desenhar, recortar, colar, pintar ,modelar…
O seu sentido estético e artístico.
Área da Biblioteca
A criança em idade pré-escolar gosta de ouvir historias e de jogar com sons e palavras para depois os repetir.Ouvindo histórias alimenta o imaginário e a capacidade de se maravilhar
Aqui se desenvolvem competências como a imaginação e criatividade, o gosto pela leitura, o interesse pelo código escrito, a correcção da linguagem oral, a capacidade de expressão…
O meio envolvente é também uma fonte de aprendizagens.
O contacto com diferentes realidades desperta a curiosidade da criança e e alarga os seus conhecimentos.
A brincar também se aprende.......
Entre todos vamos ajudar estas crianças a crescerem, a aprenderem e a serem FELIZES !
Em breve voltamos com mais surpresas......
As Educadoras
Fátima Mota e Rosa Valente
